Organização dos dados recolhidos

  Depois de recolhidos, os dados devem ser devidamente organizados de forma a facilitar a sua análise posterior.
  Assim, devem ser organizados de acordo com os critérios que presidiram à observação pretendida (por categorias, etc).
  Tal como atrás já referi, vamos agora retomar o mesmo exemplo que utilizámos na recolha de dados para perceberes melhor.

  Exemplo: após se ter observado o número de lançamentos ao cesto, concretizados com êxito, pelos alunos de uma turma, obteve-se o seguinte conjunto de dados:

Manuela  Maria  David  Ana
Francisco  Rita  Pedro  Rita
Pedro  David  Francisco  Maria
Maria  Pedro  Rita  David

  Depois da recolha, é conveniente organizar os dados de maneira que se possa compreender melhor o problema ou o fenómeno em estudo.
  O quadro anterior representa o número de cestos que cada um destes alunos marcou.
  Tal como estão, estes dados não permitem responder com facilidade a questões simples como, por exemplo:

• Quantos alunos marcaram cestos?
• Quantos alunos só marcaram dois cestos?
• Quantos alunos marcaram menos de três cestos?
• Que percentagem de alunos marcaram mais de três cestos?

  Por observação da tabela seguinte é possível responder com facilidade às questões colocadas.

Nome dos alunos  Contagem  Frequência
Manuela                      I                 1
Francisco                    II                2
Pedro                         II                2
Maria                         III               3
Rita                            III               3
Ana                             I                1
David                         IV               4

  No entanto, mesmo assim, com os dados recolhidos não é possível tirar-se ainda outro tipo de conclusões.

  No 11º ano vais aprender que, mediante a apresentação de dados numa tabela com a frequência e a percentagem com que cada valor do conjunto de dados ocorreu, estas questões têm resposta imediata.

Para já retém que genericamente trata-se de:

• recolher todos os elementos técnicos-tácticos possíveis;
• organizar os dados de acordo com o objectivo da observação;
• realizar de seguida uma análise estatística dos dados.

Análise dos dados e sua interpretação

2º PERÍODO


Gráfico de barras

• Descrição: é constituído por barras horizontais ou verticais, de comprimento proporcional à frequência.
• Vantagens: permite vários tipos de comparações.
• Desvantagens: não permite facilmente identificar as divisões de um todo.

Não te esqueças de que:

• as barras devem ter todas a mesma largura;
• a altura de cada barra é proporcional à frequência;
• o gráfico deve ter um título;
• a unidade gráfica deve ser escolhida de acordo com os dados.

Histograma

• Descrição: é um gráfico de barras em que a área destas é proporcional à frequência. Não há espaço entre as barras. Só se utiliza em variáveis quantitativas e a escala dos valores da variáveis é contínua.
• Vantagens: para determinadas situações é a única forma correcta de apresentar os dados. O histograma indica a forma como se distribuem os dados.
• Desvantagens: é de difícil construção quando a amplitude dos intervalos é diferente.

Não te esqueças de que:

• as barras devem ter todas as mesma largura;
• a área das barras é proporcional à frequência;
• o gráfico deve ter um título;
• a unidade gráfica deve ser escolhida de acordo com os dados.

Gráfico circular

• Descrição: é constituído por um círculo que está dividido em sectores. A amplitude de cada sector é proporcional à frequência correspondente.
• Vantagens: é útil quando a análise das proporções é mais importante do que o valor real. Tem um forte impacto visual.
• Desvantagens: só pode ser usado quando a variável toma poucos valores. Um só gráfico não permite comparar dois grupos de dados.